Gesticht in 1991 als Mobiel Kunstatelier, steunen we de hooggelegen gemeenschappen in het Andesgebied rond Cusco. De ervaring ontwikkeld door AYLLU YUPAYCHAY in de hoge andiene zones van Cusco is het levende bewijs van wat men kan bereiken wanneer men gelooft in de capaciteiten van degenen waar men mee werkt. De groei en de capaciteiten van de quechua kinderen en jongeren presenteert door middel van de ervaring ontwikkeld gedurende 13 jaar werken, heeft ons in staat gesteld waardevolle informatie te verkrijgen betreffende bepaalde regelmaat in het leerproces door middel van kunst.
» ANDEAANS SCHILDERIJ..
Men kan het niet eten, men kan het niet dragen, en toch is het belangrijk. Dat is kunst. Vraag het maar aan de indogene kinderen die Ayllu Yupaychay bezocht (Bewakers van het Respect in quechua) wanneer ze voor de allereerste keer experimenteerden met de magie van schilderen en zelfexpressie.
Nadat we een uitnodiging hebben ontvangen van een specifieke gemeenschap, hangt de selectie om een bezoek te brengen af van een proces dat bestaat uit 2 delen. Ten eerste moeten ze voldoen aan ons criterium wat betreft afgelegenheid, gebrek aan voorzieningen, en traditionele levensstijl. Ten tweede moet de gemeenschap akkoord gaan met onze basisvereisten tot samenwerking en wederkerigheid, ayni genoemd in quechua, een oud gebruik uit de Andes.
» ONDERWIJS VOOR DE KINDEREN.
De verafgelegen gemeenschappen uit de hoge Andes, welke aan zichzelf refereren als ´vergeten´, zijn de doelgroep van Ayllu Yupaychay voor 2 redenen. Ten eerste blijft deze quechua plattelandsbevolking omwille van hun afgelegen
geisoleerdheid uitgesloten uit de governementele assistentie programma´s en andere steunende instituten. Hun kinderen worden amper geholpen door het educatieve systeem. En ten tweede omdat het hier is dat men de traditionele quechua gebruiken nog intact terugvindt, en daarom zijn ze het meest geschikt voor een andere principiele doelstelling van Ayllu Yupaychay, het promoveren en bewaren van de andine cultuur.
» VERVOER VAN MATERIALEN.
De moeilijkheden om deze verafgelegen gebieden te bereiken, bemoeilijken zendingen van educatief materiaal, gereedschap en gerief, die slechts in beperkte aantallen aankomen, of nooit aankomen. De leraars uit de stad zijn niet voorbereid op de levensstijl en -standaard van deze quechua tradities. De leraar die onvoldoende ervaren is, moet miserabele condities trotseren, en het reguliere functioneren van de pover uitgeruste school, met klassen vol traditionele indogene kinderen die geen spaans praten. Elke graad (zeer vaak minder dan de 6 gebruikelijke graden), is een complexe mengeling van een enorme varieteit in leeftijd, leermogelijkheden en fysieke rijpheid, die de uitfaging van het lesgeven nog vergroot.
Recommended By 
